Fostering team dynamics in university sport science student: a low-constraint social identity intervention.

Autor:	Pellet, Julien, Gabarrot, Fabrice, Laurin, Raphaël, Campo, Mickaël
Předmět:	TEAM building GROUP identity COLLEGE sports SCIENCE students SOCIAL support
Zdroj:	Movement & Sport Sciences / Science & Motricité; 2024, Issue 124, p25-35, 11p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu