Quand l’école promeut des albums plurilingues de littérature jeunesse pour soutenir des pratiques inclusives de collaboration avec les familles en milieu pluriethnique et plurilingue.

Autor: Gosselin-Lavoie, Catherine, Charette, Josée
Zdroj: Revue Hybride de l'Éducation (RHÉ); 2024, Vol. 8 Issue 2, p1-26, 26p
Databáze: Complementary Index