Zu den strukturellen Beziehungen der Mindsets guter Lehre und religiöser Pluralität angehender Religionslehrkräfte in der christlichen und islamischen Religionslehrer*innenbildung.

Autor:	Reis, Oliver, Kamcili-Yildiz, Naciye, Hasenberg, Caroline S.
Předmět:	RELIGIOUS educators RELIGIOUS education RELIGIOUS diversity RELIGIOUS articles MUSLIM students RELIGIOUS identity
Zdroj:	Theo-Web; 2024, Vol. 23 Issue 1, p250-271, 22p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu