Generative Künstliche Intelligenz in Unterricht und Unterrichtsforschung – Chancen und Herausforderungen.

Autor:	Neumann, Knut, Kuhn, Jochen, Drachsler, Hendrik
Předmět:	ARTIFICIAL intelligence CHATGPT TEACHING aids PROBLEM solving EVERYDAY life
Zdroj:	Unterrichtswissenschaft (Springer Science & Business Media B.V.); Jun2024, Vol. 52 Issue 2, p227-237, 11p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink