Ett undervisningsmaterial för att stödja elevers förståelse för programmering inom ramen för teknikämnet.

Autor:	Salomonsson, Niklas, Hugerth, Mattias Wickberg, Anderhag, Per
Zdroj:	ATENA Didaktik; 2024, Vol. 6 Issue 1, p1-10, 10p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu