Numerische Kompetenzen tauber Schulanfänger_innen in Deutscher Gebärdensprache (DGS): Evaluation einer DGS-Version des MBK 0.

Autor:	Werner, Viktor, Hänel-Faulhaber, Barbara
Předmět:	DEAF children PARENTS with disabilities SIGN language COMPETENCY tests (Education) AGE differences GERMAN language
Zdroj:	Lernen und Lernstörungen; 2024, Vol. 13 Issue 3, p123-135, 13p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu