Frå norsk eksepsjonalisme til provinsialisering av det norske? Didaktiske mogelegheiter med postkoloniale perspektiv.

Autor: Kalsås, Vidar Fagerheim
Předmět:
Zdroj: Nordic Journal of Pedagogy & Critique / Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk & Kritikk; 2024, Vol. 10 Issue 3, p30-46, 17p
Databáze: Complementary Index