La gamificación como estrategia neurodidáctica para fortalecer el aprendizaje de la lectura en estudiantes de tercer grado de educación básica.

Autor:	Narváez Revelo, Grace Margarita, Morales Enríquez, Jasmín Carolina, Luna Sánchez, Edgar Ezequiel, Rodríguez Caballero, Giselle Aurelia
Předmět:	OBSERVATION (Educational method) BASIC education GAMIFICATION LEARNING strategies INFORMATION processing
Zdroj:	Sinergia Académica; 2024 Special Issue, Vol. 7, p132-158, 27p
Databáze:	Complementary Index
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