Portrait des écarts d'anxiété mathématique selon le genre et du lien anxiété mathématique/performances en mathématiques chez les élèves québécois francophones de 15 ans ayant participé au PISA de 2003 et de 2012.
| Autor: | Vohl, Patricia, Loye, Nathalie |
|---|---|
| Zdroj: | Mesure et Évaluation en Éducation; 2023, Vol. 46 Issue 2, p128-170, 44p |
| Databáze: | Complementary Index |
| Externí odkaz: |
|