Analizando los contextos educativos en la respuesta al alumnado con Enfermedades Raras.

Autor:	DARRETXE URRUTXI, LEIRE, VERGER GELABERT, SEBASTIÀ, NUÑEZ MAYÁN, TERESA, BUENO AGUILAR, JUAN JOSÉ
Předmět:	INCLUSIVE leadership RARE diseases SOCIAL systems CONDITIONED response DIVERSITY in education
Zdroj:	Educatio Siglo XXI; nov2023-feb2024, Vol. 41 Issue 3, p75-97, 23p
Databáze:	Complementary Index
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