Le chatbot: sfida e opportunità per percorsi di didattica metacognitiva.
| Autor: | Fedeli, Daniele, Zanon, Francesca, Pascoletti, Stefano, D’Agostini, Marco, Di Barbora, Eugenia |
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| Zdroj: | Nuova Secondaria; apr2024, Vol. 41 Issue 8, p312-323, 12p |
| Databáze: | Complementary Index |
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