RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA ENTRE 2007 E 2022.

Autor:	Freitas Mesquita, Lidivânia Silva, Portela Vasconcelos, Ana Karine
Předmět:	VISION disorders TACTILE adaptation BASIC education EDUCATIONAL quality PRIMARY audience
Zdroj:	Revista Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; ene-abr2024, Vol. 19 Issue 1, p11-26, 16p
Databáze:	Complementary Index
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