DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA ÖZ YETERLİLİK ALGILARI, ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIKLARI VE PROBLEM ÇÖZME BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ.

Autor: BAYRAKTAR, Tayfun, ÖZÇAKIR SÜMEN, Özlem
Předmět:
Zdroj: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty; oca2024, Issue 69, p132-152, 21p
Databáze: Complementary Index