واقع آليات تقييم أداء معلمي مدارس التعليم العام في الـمملكة العربية السعودية لمجالات الـمعايير الـمهنية على ضوء متطلبات التعليم الـمدمج.

Autor: نورة عبيد محمد ال
Předmět:
Zdroj: Journal of Arab Studies in Education & Psychology; 2024, Vol. 149 Issue 2, p473-528, 56p
Databáze: Complementary Index