Continuità e fratture. Identità, emergenza e visione di sviluppo nelle comunità educanti.

Autor:	Storai, Francesca, Nencioni, Paola, Trolli, Roberto
Předmět:	DISTANCE education
Zdroj:	IUL Research; 2023, Vol. 4 Issue 8, p70-87, 18p
Databáze:	Complementary Index
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