Diminuer la charge cognitive des étudiants du FLE dans les facultés de pédagogie par la mise en oeuvre des stratégies mnémoniques d'apprentissage pour développer leur compréhension écrite.
| Autor: | El Sayed Ibrahim Said, Nadia Ali |
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| Zdroj: | Journal of Research in Curriculum, Instruction & Educational Technology; Jan2024, Vol. 10 Issue 1, p15-84, 70p |
| Databáze: | Complementary Index |
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