Impacto de una formación intensiva en programación en el desarrollo del Pensamiento Computacional en futuros/as maestros/as.

Autor:	González-Martínez, Juan, Peracaula-Bosch, Marta, Meyerhofer-Parra, Rafel
Předmět:	EARLY childhood education TRAINING of student teachers STUDENT teachers TEACHER training EDUCATIONAL outcomes
Zdroj:	RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia; ene2024, Vol. 27 Issue 1, p187-208, 22p
Databáze:	Complementary Index
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