"Ses ve Özellikleri" Ünitesinde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Uzaktan Eğitim Ortamlarında Uygulanmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarına Etkilerinin İncelenmesi

Autor:	Kara, Ömer, Zorlu, Fulya
Předmět:	GROUP work in education DISTANCE education SCIENCE education ACADEMIC achievement LEARNING ACHIEVEMENT
Zdroj:	Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi; Dec2023, Vol. 25 Issue 4, p751-763, 13p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu