La práctica de actividad física se asocia con mejor cálculo matemático, razonamiento lingüístico, comportamiento y atención en chicas TDAH.

Autor:	Suárez-Manzano, Sara, Luis Solas-Martínez, Jose, Loureiro, Vania, Rusillo-Magdaleno, Alba
Předmět:	ACADEMIC achievement ATTENTION-deficit hyperactivity disorder SCHOOL children SELECTIVITY (Psychology) SEDENTARY lifestyles GENDER ATTENTION
Zdroj:	Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 51, p1388-1394, 7p
Databáze:	Complementary Index
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