Lernunterstützung in Fachkraft-Kind-Dyaden in der Kita: Differenzierte Analysen zur kognitiv anregenden Interaktionsgestaltung aus den KoAkiK-Projekten.
| Autor: | Wadepohl, Heike, Damaske, Lisa, Johannsen, Theresa, Mackowiak, Katja |
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| Zdroj: | Frühe Bildung; 2024, Vol. 13 Issue 1, p13-19, 7p |
| Databáze: | Complementary Index |
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