Ortaokul Öğrencilerinin Motivasyon Düzeylerinin Okuma Stratejileri Bilişüstü Farkındalıkları Üzerindeki Etkisi.
| Autor: | MAKALESİ, ARAŞTIRMA |
|---|---|
| Zdroj: | Journal of National Education / Millî Eğitim Dergisi; Summer2023, Vol. 52 Issue 239, p2133-2158, 26p |
| Databáze: | Complementary Index |
| Externí odkaz: |
|