Desarrollo del pensamiento crítico desde la perspectiva de docentes. Colegios públicos en Ñemby - Paraguay 2021.

Autor:	Garay, Zunilda
Předmět:	PUBLIC school teachers CRITICAL thinking LANGUAGE acquisition SEMI-structured interviews QUANTITATIVE research TEACHERS TRIANGULATION
Zdroj:	Revista Paraguaya de Educación; ene-jun2023, Vol. 12 Issue 1, p61-70, 10p
Databáze:	Complementary Index
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