文化的多様性の包摂を目指す保育実践の再構築 --マイノリティの子どもの名前をめぐる実践と対話に着目して--

Autor: 長江 侑紀
Zdroj: Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu; Mar2023, Vol. 90 Issue 1, p63-75, 13p
Databáze: Complementary Index