اثر استراتيجية الملاحظات الصورية في فهم المقروء والتفكير البصري عند طلاب الصف الاول المتوسط.

Autor:	زيد بدر محمد العط, ميسون علي جواد ال
Předmět:	READING comprehension MIDDLE school teachers COMPREHENSION testing LANGUAGE teachers ARABIC language LESSON planning
Zdroj:	Journal of the College Of Basic Education; Jun2023, Vol. 29 Issue 119, p168-191, 24p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu