أثر انموذج أبلتون في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة في مادة النقد الفني.

Autor:	استبرق عدنان عبد, فراس علي حسن, منتهى طارق حسين
Předmět:	CRITICAL thinking ART criticism COGNITIVE testing PROBLEM solving ACHIEVEMENT tests REFLECTIVE learning
Zdroj:	Journal of the College Of Basic Education; Mar2023, Vol. 29 Issue 118, p581-599, 19p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu