The Relationship of Oral Reading Fluency Endurance to Comprehension in an Intermediate Depth Orthography.

Autor:	Cadime, Irene, Santos, Sandra, Viana, Fernanda L., Ribeiro, Iolanda
Předmět:	ORAL reading FLUENCY (Language learning) ENGLISH orthography & spelling ORTHOGRAPHY & spelling PROSODIC analysis (Linguistics) GRADE levels READING comprehension PORTUGUESE students SCHOOL children
Zdroj:	Psicologia Educativa; 2023, Vol. 29 Issue 2, p143-148, 6p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.