Utilisation de la méthode Delphi pour valider deux séquences d’enseignement-apprentissage de la littérature dans le cadre d’une recherche sur les compétences lectorales d’étudiants du cégep.
Autor: | ALEXANDRE, Fednel, ÉMERY-BRUNEAU, Judith, MESSIER, Geneviève |
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Zdroj: | Revue des Sciences de l'Education; 2022, Vol. 48 Issue 3, p1-22, 22p |
Databáze: | Complementary Index |
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