Former les (futur·e·s) enseignant·e·s aux aspects relationnels et émotionnels du métier.

Autor:	BIÉMAR, SANDRINE, FISCHER, LINE
Předmět:	TEACHER training STUDENTS DATA analysis TEACHERS PROFESSIONS
Zdroj:	Revue Education et Socialisation; 2023, Issue 67, p1-14, 14p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu