La participación de los pueblos indígenas en las políticas públicas de las escuelas rurales en el Perú y los desafíos de la Educación Intercultural Bilingüe en el contexto actual.

Autor:	Montes Serrano, Uriel, Tineo Quispe, Luis Enrique
Předmět:	ETHNICITY LITERATURE reviews RURAL education BILINGUAL education GOVERNMENT policy MULTICULTURAL education INDIGENOUS peoples
Zdroj:	Revista Iberoamericana de Educación (Version impresa); ene-abr2023, Vol. 91 Issue 1, p135-144, 10p
Databáze:	Complementary Index
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