Sobre la (im)posibilidad de la transformación pedagógica en las Facultades de Educación.

Autor:	Valls Gabernet, Maria Josep, Liñán Papaseit, Agustí, Ayuso Moli, Helena, Solsona Badia, Jordina, Forns Agulló, Gemma, Jiménez Caro, Susana
Předmět:	EARLY childhood education BACHELOR'S degree TEACHER training CURRICULUM planning SOCIAL services TEACHER-student relationships SCIENTIFIC literacy
Zdroj:	REiDoCrea: Revista Electrónica de Investigación y Docencia Creativa; 2022, Vol. 11, p304-314, 11p
Databáze:	Complementary Index
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