Las relaciones intersubjetivas como un factor potenciador del proceso de aprendizaje.

Autor:	Durango, Maria Fernanda
Předmět:	SEMI-structured interviews HIGH school students INTERSUBJECTIVITY STUDENTS CONCRETE
Zdroj:	Estudios Pedagogicos (Valdivia); 2022, Vol. 48 Issue 2, p395-414, 20p
Databáze:	Complementary Index
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