Prácticas de lectura crítica en el grado noveno desde un enfoque sociocultural y multimodal.

Autor:	Pérez Cardona, Deisy Omaira, Tobón Alzate, Yelitza
Předmět:	COLLABORATIVE learning PARTICIPANT observation NINTH grade (Education) FOCUS groups ACQUISITION of data SOCIOCULTURAL theory
Zdroj:	Lenguaje; 2022 Supplement, Vol. 58, p404-434, 31p
Databáze:	Complementary Index
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