La comprensión textual: un reto para los profesores de la Filial Universitaria Municipal Baraguá.

Autor:	Alfonso Rodríguez, Gelsy, Figueroa García, Anyeli, Cruz Pérez, Yovany
Předmět:	BACHELOR'S degree PRIMARY education HIGHER education TEACHERS INDIVIDUAL differences READING comprehension ATTENTION
Zdroj:	Opuntia Brava; jul-sep2022, Vol. 14 Issue 3, p214-224, 11p
Databáze:	Complementary Index
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