Sprachförderung in dyadischen Bilderbuchbetrachtungen mit Kindern mit unterschiedlichen Sprachkompetenzen im Deutschen -- Analysen mit dem „Erweiterten Beobachtungssystem zur Erfassung von Sprachfördertechniken im Kitaund Grundschulalltag“ (B-SFT+).

Autor: Beckerle, Christine, Mackowiak, Katja
Zdroj: Forschung Sprache; Nov2022, Vol. 10 Issue 2, p50-65, 16p
Databáze: Complementary Index