اثر استراتيجية مقترحة على وفق نموذج تمتين طبقات الادراك المعرفي في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات.

Autor:	Jassim, Basim Mohamed, ALdeen Ganam AL-adimay, Mays Alaa
Předmět:	SCHOOLGIRLS PSYCHOMETRICS ACHIEVEMENT tests MIDDLE school students COGNITIVE ability ANIMAL cognition MIDDLE school student attitudes
Zdroj:	Journal of Tikrit University for Humanities; 2022, Vol. 29 Issue 10,part 2, p407-424, 18p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu