La autoevaluación de centros educativos de infantil y primaria para la mejora de la atención a la diversidad.

Autor:	de Jubera Ocón, Magdalena Sáenz, Chocarro de Luis, Edurne
Předmět:	INCLUSIVE education SELF-evaluation PRIMARY schools LEADERSHIP
Zdroj:	Revista Colombiana de Educación; 2022, Issue 85, p31-54, 24p
Databáze:	Complementary Index
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