INSTAGRAM COMO HERRAMIENTA MOTIVACIONAL DOCENTE: ESTUDIO DE CASO.

Autor:	Mora de la Torre, Victoria, González Caballero, Marta
Předmět:	COLLEGE curriculum STUDENT engagement ACCOUNTING teachers SOCIAL media CYCLING training
Zdroj:	Index.Comunicación; 2022, Vol. 12 Issue 2, p143-170, 28p
Databáze:	Complementary Index
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