Pertinencia del modelo y la estrategia didáctica de tratamiento a la discalculia a través del método criterio de expertos.

Autor:	Tamayo, Fredi Fonseca, López Tamayo, Pedro Ángel
Předmět:	SCIENCE projects DIVERSITY in education ACALCULIA SCHOOL children EVALUATION methodology SCIENTIFIC community
Zdroj:	Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Sep2021, Vol. 9 Issue 1, p1-13, 13p
Databáze:	Complementary Index
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