Representações sociais de futuros professores a respeito da questão indígena.

Autor:	Farias, Luciana Aparecida, Fichberg, Ilana, de Mello Forato, Thaís Cyrino, Morais Vatimo, Michelle Manfrini, Zajac, Silvana, Bragagnolo, Cibele, GaviriaKassama, Paola Andrea, Possidonio, Shirley, Rodrigues, Juliane
Předmět:	MATHEMATICS teachers TEACHERS TEACHER education BASIC education TEACHER educators STEREOTYPES
Zdroj:	Revista Confluências Culturais; 2022, Vol. 11 Issue 1, p18-35, 18p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu