Befunde zum Lernen und Lerneffekt im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht.

Autor: Zimmermann, Mirjam, Riegel, Ulrich
Předmět:
Zdroj: Journal for Religion in Education / Religionspädagogische Beiträge; 2022, Vol. 45 Issue 2, p89-105, 17p
Databáze: Complementary Index