Bildschirmkonsum und kognitive Kompetenzen im Kindes- und Jugendalter.

Autor:	Lovis-Schmidt, Avelina, Peterfy, Mihaly, Schaub, Ayla, Becker, David, Rindermann, Heiner
Předmět:	ADOLESCENCE SCREEN time CHILD behavior HIGH school students NEURAL development BRAIN anatomy
Zdroj:	Lernen und Lernstörungen; 2022, Vol. 11 Issue 2, p104-116, 13p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu