Programirani pouk in učno oziroma poučevalno okolje.

Autor:	Urbančič, Matej
Předmět:	CLASSROOM environment INFORMATION & communication technologies ARTIFICIAL intelligence CLASSROOMS VIRTUAL reality CONCEPT learning
Zdroj:	Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika; Dec2021, Vol. 72 Issue 4, p138-150, 13p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu