E-learning en contexte de Covid-19 : Quels enjeux pour une mutualisation des pratiques numériques au sein de TICE Afrique ?

Autor: Moussavou, Raymonde, Ferreira-Meyers, Karen
Zdroj: French Studies in Southern Africa (FSSA) / Études Françaises en Afrique Australe; 2021, Vol. 51 Issue 2, p110-128, 19p
Databáze: Complementary Index