Canon literario escolar desde una perspectiva de género: revisión del diseño curricular dominicano y de las propuestas editoriales para el nivel secundario.

Autor:	ALVARADO BORDAS, SANDRA, FERNÁNDEZ DE CÓRDOVA, CAMILA
Předmět:	WOMEN'S writings CANON (Literature) GENDER INCLUSIVE education AUTHORS CURRICULUM LITERATURE PARTICIPATION
Zdroj:	Collectivus. Revista de Ciencias Sociales; Jan-Jun2021, Vol. 8 Issue 1, p49-73, 25p
Databáze:	Complementary Index
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