Aprendizagem de ciências no jogo digital Plague Inc.: análise de conteúdo em uma comunidade de jogadores.

Autor:	Rúbia Campos, Taynara, Karine Ramos, Daniela, Regina de Brito, Cláudia
Předmět:	VIRTUAL communities INFORMATION & communication technologies LEARNING strategies DISCUSSION in education SCIENTISTS' attitudes DIGITAL learning LEARNING communities
Zdroj:	Revista Iberoamericana de Educación (Version impresa); sep-dic2021, Vol. 87 Issue 2, p51-65, 15p
Databáze:	Complementary Index
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