Öğretmen Adayları İçin Dijital Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği (DOTÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.

Autor: YURDAKAL, İbrahim Halil, SUSAR KIRMIZI, Fatma
Zdroj: Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; Jun2021, Issue 51, p137-159, 23p
Databáze: Complementary Index