فاعلية برنامج تعليمي مقترح في العلوم قائم على نظرية دي بونو لتنمية مهارات التفكير الجانبي والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة.
| Autor: | نداء عزو عفانه, صلاح أحمد الناقة, عبد الله محمد عبد |
|---|---|
| Zdroj: | IUG Journal of Educational & Psychological Studies; 2021, Vol. 29 Issue 2, p145-168, 24p |
| Databáze: | Complementary Index |
| Externí odkaz: |
|