أثر استخدام تقنية الو اقع المعزز في تنمية التفكير التخيلي لدى طالبات الصف العاشر الأساس ي في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عُ مان.

Autor: رابعة محمد مانع ا, محسن ناصر يوسف ال
Předmět:
Zdroj: International Journal of Educational Psychological Studies (EPS); Oct2020, Vol. 8 Issue 2, p463-474, 12p
Databáze: Complementary Index