النموذج البنائي التنبؤي لتحليل العلاقة بين التسويف الأكاديمي ،المعتقدات الأكاديمية العقلانية/اللاعقلانية ، معتقدات فعالية الذات الأكاديمية، و الرضا عن الحياة الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي ذوي صعوبات التعلم
| Autor: | مراد على عيسى سعد |
|---|---|
| Předmět: | |
| Zdroj: | Alustath; 2020, Vol. 59 Issue 3, p1-30, 30p |
| Databáze: | Complementary Index |
| Externí odkaz: |
|