Emotional Responses to Reading in the First Grade - The "L.E.R. Cãofiante"* Project.

Autor:	Mata, Lourdes, Mackaaij, Maria José, Calado, Margarida
Předmět:	CONTENT analysis QUESTIONNAIRES
Zdroj:	Psico-USF; Apr-Jun2020, Vol. 25 Issue 2, p321-330, 10p
Databáze:	Complementary Index
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu